历经八届沉积，水母网每年举行的中考招生咨询会已成为联接校园与家庭的重要枢纽。自2017年首届中招会举行以来，已累计为全市近35万名考生和家长供给一站式咨询服务。6月15日，2025年烟台市第九届中考招生咨询会第二场将于烟台芝罘吾悦广场举行。来自山东省、烟台市内各级各类中学、中等职业校园、留学组织、中外合作办学组织等回答自愿填写、选课方向、职业规划等许多困惑，打破初升高报考“信息差”，

  烟台市中考变革以“全面育人+科学点评+减负增效”为中心理念，以“准确计分+弹性等级+底线年秋季入学的初中学生（现初二年级）开端，要点优化考试科目结构、成果运用方法及招生选取机制，更好地习惯新高考变革，促进学生的全面开展和健康生长。

  中心、国务院印发《教育强国建造规划大纲（2024-2035年）》提出“有序推进中考变革”。作为山东省根底教育归纳变革试验区，我市活跃执行全国、全省和全市教育大会布置要求，稳步施行以“双减”方针落地需求与中心素质培育为动因、以习惯新高考变革和服务于国家教育战略转型为导向的中考变革，继续推进教育公正，减轻学业担负，促进学生的全面开展和健康生长。

  变革坚持四个中心方针，一是育人为本，执行科教兴国、人才强国和立异驱动开展的战略；二是减负提质，继续深化教育变革，优化考试方法和成果出现方法；三是对症下药，推进多元点评方法与招生选取方法有机结合；四是公正公正，保证考试招生时机公正、程序揭露、成果公正，为学生发明相等升学的时机。

  以计分科目、等级科目、考察科目三种点评方法掩盖《义务教育课程计划（2022年版）》设定的全科内容。

  品德与法治、前史、生物学、地舆。其间，品德与法治考试安排在初四年级进行，前史、生物学考试安排在初三年级进行，地舆考试安排在初二年级进行。

  信息科技、试验操作（含物理、化学、生物学）、艺术、劳作、归纳实践。其间，信息科技、生物学试验操作考试安排在初三年级进行，物理、化学试验操作考试安排在初四年级进行。艺术、劳作、归纳实践融入日常教育与点评。

  施行分数与等级相结合的方法，淡化“分分必争”，打破“唯分数”的点评惯性，建立学生全面而有特性开展的生长渠道。

  ①计分出现：计分科目总分由变革前的840分降为570分。语文、数学、英语分值均为120分，其间英语书面考试为90分、听力和白话考试为30分；物理分值为80分；化学分值为70分；体育与健康分值为60分（含进程性点评）。

  ②选拔性查核：成果直接计入中考总分，作为毕业与升学的中心依据，按分数择优选取。

  ③学科定位：继续强化根底学科才能与中心素质，夯实科学教育和优秀立异人才教育练习根基，厚实服务人才强国战略；体育与健康重视运动参与与体质健康测验结合，重视日常练习。

  ①等级出现：等级科目卷面满分均为100分，有双要点评维度，先依据分数区分为A（≥90分）、B（≥80且90分）、C（≥60且80分）、D（＜60分）四个等级；依据分数区分后，若试题较难，考试成果遍及不高，A/B/C等级人数缺乏考生总量的25%/60%/85%，则依照考生的考试分数由高到低顺次递补，递补后的A、B、C等级别离到达考生总量的25%、60%、85%。既实在减轻学业担负又保护竞赛公正，保证等级散布科学、合理。

  ②挑选性查核：等级作为普通高中选取的限制条件。地舆、前史、生物学点评为D等的考生能请求重考，重考成果最高以C等计入。品德与法治学科考试安排在初四学期末进行，没有重考时机。

  ③学科定位：等级点评撬动学科价值回归，杰出素质育人，弱化分数竞赛，让讲堂聚集中心才能与爱好开展，支撑全面开展育人方针。

  ③学科定位：试验操作、信息科技等科目从“单纯常识回忆”的突击练习转向“实践才能生成”，推进“做中学”理念落地。艺术、劳作等科目合格性点评，杰出学科根底要求与归纳素质拓宽。

  初中2021级的物理、化学试验操作，初中2022级的信息科技、试验操作(含物理、化学、生物学)、艺术，作为考察科目进行点评，“合格”作为选取公办高中的限制条件。初中2021级已考完毕业的信息科技、生物试验操作依照原有点评方法计入中考总分。

  以变革点评系统促进教育公正，以多元选拔机制激活办学特征，保证招生变革与教育教育的有用习惯和科学联接。

  经过分类点评、多维观测来完成学业减负与质量提高的平衡，选用“门槛+择优”的选取机制，保存学科等级底线要求，保证考生根底常识合格、常识结构完好。考察科目悉数合格+等级科目无D等可报考公办普通高中，参与统招竞赛。其间，市内四区（芝罘区、莱山区、牟平区、高新区）考察科目悉数合格+等级科目悉数到达C等以上，且至少有2科到达B等以上的考生，可报考市直属特征高中（烟台一中、烟台二中、烟台三中、牟平一中）。

  经过等级科目分级要求和校园自主招生设置，按学科优势、立异潜质等维度拟定差异化选取规范。“一校一策”拟定“脱颖计划”培育计划。引领县中复兴开展，推进高中特征开展与学科强项培育。整合高中选取批次，优化自愿设置，普通高中和五年制高级职业教育自愿填写和选取同阶段进行。进一步规范高中招生加分项目，不属于国家明确规定的分数优惠方针悉数撤销。

  开足开好国家规定的各门课程，完成学科考试方法变革与教育变革双向统筹、方针落地与学生才能开展的平稳过渡。依照各地中考变革常规，在调整计分科目、变革点评方法、优化自愿填写和规范优惠方针等关键环节设置过渡期，能保证方针的连续性、公正性与可操作性。结合我市五四学制特色，初二年级进行初次学业水平考试（地舆），从该年级开端施行变革，能够包括完好考试周期，保证学生从参与初次学业水平考试起习惯新点评规范与培育形式。一起，有关学科的等级点评是招生选取的限制条件，这要求对四门学科（地舆、前史、生物学、品德与法治）进行统一规范的整体性、系统性点评，防止因半途改动考试制度导致招生选取的不联接和不公正，有利于保护杰出的教育教育秩序和生态。